[Inter A] Écrits professionnels : être lu et compris

• Durée : 5 h
• Niveau : Ecrits niveau Professionnel
• Public cible : Tout public - Toute personne ayant à produire des écrits professionnels de façon autonome et régulière dans sa pratique quotidienne.

• Rédiger de façon concise et précise : phrases courtes, bien construites et agréables à lire
• Savoir choisir ses verbes et ses mots en général : rechercher de synonymes pour trouver des mots simples mais précis, forts mais positifs, affirmés mais courtois.

• Posséder un ordinateur ou une tablette et une connexion Internet
• Utiliser le navigateur Chrome ou Firefox
• Niveau FLE C1-C2

• 1. Allégez vos phrases (4 modules)
  • Évitez les procédés qui rallongent vos phrases
  • Évitez les procédés qui rallongent vos phrases (introductions inutiles, que/qui…)
  • Évitez les procédés qui alourdissent votre style (participes présents, périphrases…)
  • Supprimez les vides sonores, formulations maladroites et incorrectes
  • Test intermédiaire (1 module)
• 2. Ayez le verbe ambitieux (3 modules)
  • Cherchez des synonymes pour remplacer les verbes creux
  • Repérez le sens fautif de certains verbes couramment utilisés
  • Préférez le présent au futur, atténuez le conditionnel
  • Repérez les terminaisons particulières du subjonctif présent
  • Test intermédiaire (1 module)
• 3. Enrichissez votre vocabulaire (4 modules)
  • Cherchez des synonymes pour remplacer les mots creux
  • Évitez les pléonasmes, anglicismes et barbarismes
  • Privilégiez les mots positifs et courts
  • Choisissez les bons mots de liaison
  • Test intermédiaire (1 module)
• TEST FINAL - « être lu et compris » (1 module) – score minimum 60 %

• Gagner du temps dans la rédaction d'écrits professionnels courants (e-mails, courriers, rapports...)

• Construire des phrases lisibles
• Savoir choisir les bons mots (synonymes, éviter les barbarismes...)
• Ordonner les arguments de façon logique

7 jours ouvrables maximum (hors mois d'Août)

Modules e-learning en autonomie / Classes virtuelles animées par une formatrice experte / Accompagnement à distance : réponses aux questions dans le forum ou par mail

Moyens pédagogiques (images, vidéos, audios, quiz, qcm… - Médiatisation niveau 3 sur 4 sur échelle E2C) / Classes virtuelles sur BBB ou Teams / PDF téléchargeables

Pour les modules e-learning : un ordinateur ou une tablette connecté.e à Internet / Pour les classes virtuelles : un micro, une webcam et des haut-parleurs ou un casque

Tests intermédiaires : pour vérifier les acquisitions à l'issue de chaque chapitre / Test final : score minimum requis (60%)

PMR / Pour les personnes malvoyantes : se munir d'outils adaptés / Pour les personnes malentendantes : 90 % de la formation contient du texte / 10 % des vidéos et audios (30 secondes minimum - 2 minutes maximum)

score au test final = 60 %

Métiers du tertiaire : assistant.es, conseiller.es, consultant.es, chargé.es de clientèle, commerciaux, délégués médicaux, agents, gestionnaires, postes d'accueil, de gardiennage, contrôleurs, comptables... Toutes professions libérales

• Écrits professionnels : être percutant et orienté client / L'orthographe des pros

Sylvie Azoulay-Bismuth